Barn og tenåringer

Er ikke barnet ditt ansvar? Når foreldre føler at barna ikke er ansvarlige nok, føler de seg vanligvis håpløse. Derfor, i denne artikkelen om: hvordan hjelpe mitt barn med å være ansvarlig , tilbyr vi 10 tips om hvordan du kan hjelpe barn med å fremme sitt ansvar som kan være veldig gunstig. Hvordan

Dysleksi er en nevroutviklingsforstyrrelse som er innenfor de spesifikke læringsvanskelighetene og er preget av tilstedeværelsen av endringer og vanskeligheter i leseferdighet. Men hva kan vi gjøre hvis våre barn eller studenter lider av dysleksi? Hvordan kan vi hjelpe deg? Du kan finne svar på disse spørsmålene i denne artikkelen om: hvordan du kan hjelpe et barn med dysleksi . Hvord

Læringsproblemer eller vanskeligheter er en serie nevrobiologiske endringer som påvirker anskaffelse og styring av matematiske og literacy prosesser. De blir ofte oppdaget i barndommen, siden de påvirker skolens prestasjoner og i noen tilfeller evnen til å sosialisere seg, og det er på dette stadiet hvor barnet begynner å utvikle ferdighetene sine, noe som gir bevis for problemene hans. Vi m

Dyslalia er en spesifikk forstyrrelse i tale og tale som er preget av tilstedeværelsen av feil i artikulasjonen av visse konsonantlyder. Det skal bemerkes at det ofte er en forbigående dyslalia. De vanligste feilene som blir presentert av personer som lider av dyslalia, er preget av tilstedeværelse av utelatelser, erstatninger eller forvrengninger som påvirker konsonantene "r, s, l, k, z, ch", og som også påvirker symfonene (to konsonanter i samme stavelse). Hvis

Tidlig stimulering er å gi barn aktiviteter som styrker og fremmer deres optimale nevroutvikling. Tidlig stimulering er nyttig, og det er vanlig å ty til det når det gjelder barn med en eller annen type funksjonshemming (visuelt, auditive, intellektuelle, ...) eller som er mottagelige for det. Selv om det også er veldig praktisk å gjennomføre tidlige stimuleringsaktiviteter med alle barn mellom 0 og 8 år, enten de lider av en funksjonshemming eller nevroutviklingsforstyrrelse eller ikke. Hvis

Opprinnelsen til psykopedagogikk er nært knyttet til læringsprosessen og vanskene som blir presentert av mennesker som viser endringer i utviklingen, og dermed hindrer læringen deres til å fortsette skolegangen på samme måte som personer som ikke har noen form for vanskeligheter eller endring Psykopedagogikk som yrke ble født (eller dukket opp) på femtitallet, som dukket opp sammen med opprettelsen av de første psykopedagogiske klinikkene som hadde som mål å ivareta barn med utviklingsvansker på skoletrinnet som krevde psykopedagogiske tilpasninger og spesialiserte hjelpemidler, for å forbedre

DSM-V er den diagnostiske og statistiske håndboken for psykiske lidelser som ofte brukes i psykologi. Det er en manual som grupperer de forskjellige eksisterende psykiske lidelsene og integrerer kriteriene som kreves for å diagnostisere hver av lidelsene. I denne artikkelen, typer læringsforstyrrelser: DSM-V-klassifisering , er de forskjellige læringsforstyrrelsene beskrevet i henhold til klassifiseringen av denne psykologiske manualen. Ty

Personer med dysfasi har en tendens til å vise vanskeligheter med å forstå og uttrykke språk. I tillegg tilegner de seg ikke bare språket sent, men de gjør det feil med tanke på fonetikk, struktur eller innhold. Vil du vite mer om dysfasi? Så nøl ikke med å fortsette å lese denne artikkelen: Hva er dysfasi: definisjon, typer, årsaker og behandling . Definisjon

Vi bruker matematikken daglig, siden de er grunnleggende for den daglige økonomien (gå til supermarkedet, betal eller gi endringen riktig ...), tolker tiden (kalender, timeplan ...), orienterer oss i rommet (husk adresser, antall door ...), de er til og med nødvendige for matlaging i henhold til mengdene merket av en oppskrift, i tillegg til mange andre hverdagslige situasjoner. D

Dysortografi refererer til et sett skrivefeil som påvirker rettskriving, men ikke påvirker utformingen, formen eller retningen til skriftlige bokstaver og ord. Derfor må det differensieres fra sisleksi og dysgrafi. Dysortografi påvirker evnen til å transkribere talte eller skriftlige ordforråd med de tilsvarende grafemaene og overholde stavemålsreglene. For å

Lærere uten fordypning i spesialundervisning underviser ofte disse studentene i blandede miljøer. Noen ganger i en klasse har en lærer elever med spesielle behov sammen med alle andre elever, og avhengig av opplæringen kan dette være en utfordring. Studenter som har en autismespekterforstyrrelse er så unike i deres behov at det ikke er noen "en størrelse passer alle" undervisningsmetode. Dette

Vi definerer dysleksi som en utviklings- og læringsforstyrrelse som er preget av vansker med å lese, skrive og i noen tilfeller tale. Personer med denne diagnosen kan forvirre rekkefølgen på bokstaver, tall og til og med kombinere bokstaver på en annen måte, slik at de ender opp med å danne et annet ord. Det a

Dysleksi er en læringsforstyrrelse i lesing og skriving som har en nevrobiologisk opprinnelse. Det er en tilstand som har sitt viktigste kjennetegn en betydelig vanskelighetsgrad med å utvikle leseferdigheter, og som ikke har noen annen årsak som synsproblemer, alder eller dårlig skolegang. Barn som lider av denne typen lidelser har problemer med å forstå hva de leser, gjenkjenne ord, muntlig uttrykke skriftlige tekster og utføre oppgaver. Oppda

Har tenåringssønnen eller datteren din vanskelig for å lese? Synes du det er vanskelig å takle det akademiske presset i skolen? Vel, hvis du forholder barnet ditt til situasjonene ovenfor, kan han ha dysleksi. Dysleksi eller leseforstyrrelse kan være en stor hindring for ditt barns utdanning. Det er en leseforstyrrelse som gjør det vanskelig for barn å lese riktig, identifisere lyder og forstå alfabeter og ord. Vil du

Barnedysfemi eller stamming er en taleforstyrrelse som gjør taleproduksjon vanskelig å flyte. Barn med dysfemi i barndommen stammes vanligvis i begynnelsen av setningene, men de kan også gjøre det andre ganger under talen. Barnet kan stamme ved å gjenta (stavelser, ord eller uttrykk), forlenge lyder eller ikke avgi noen form for lyd. I t

Diagnosen skal være orkestrert av spesialister med erfaring i denne oppgaven. Så langt det er mulig skal det være en tverrfaglig diagnose, utført både i eksamenssituasjoner og i det naturlige miljøet. Anbefalt å bruke spørreskjemaer og standardiserte tester. I denne online psykologeartikkelen vil vi definere diagnosen autismespekterforstyrrelse. Anbefa

Dysleksi er en nevrobiologisk språkforstyrrelse, som hovedsakelig påvirker leseferdighet, det vil si evnen til å lese og skrive. Disse ferdighetene er separate prosesser, men forenes på samme tid, siden når vi skriver vi blir tvunget til kontinuerlig å delta i leseaktiviteter. I tillegg er dysleksi en av læringsforstyrrelsene som forekommer hyppigst hos barn, med en utbredelse på mellom 5% og 10%, selv om den ifølge noen studier kan nå 17, 5%. Så dysle

Oppmerksomhetsforstyrrelser har blitt kalt hyposeksier, aproseksier, (viktigste distinksjoner), pseudoaprosexias, paraprosexias og hyperprosexias. Avhengig av type, finner vi en type egenskaper eller andre. Av denne grunn vil vi i denne Online Psychology-artikkelen oppdage hvilke typer oppmerksomhetsforstyrrelser som oppdager de vanligste og studerte

Matematikk er et fag som mange elever har hatt problemer med på skolen, og denne vanskeligheten forverres når barnet lider av dyscalculia , en læringsvanskelighet som innebærer vanskeligheter med å forstå og utføre matematiske beregninger. Til fortvilelse fra 6% av studentene som lider av det, er det ikke en kjent anomali, noe som betyr at det i noen få tilfeller blir diagnostisert og derfor behandlet riktig. Hvorda

Barn som er berørt av ADHD, hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd , trenger forståelse siden det fremdeles er stor uvitenhet rundt dette problemet. Denne diagnosen viser en lidelse som påvirker atferd og oppmerksomhetsspenn. Svært ofte er barndommen den perioden i livet de første symptomene begynner å bli synlige. Noen